Submodulo 1 Gestiona información mediante el uso de software en linea

En el segundo parcial aprendí sobre una aplicación en particular CISCO PACKET TRACER.Una herramienta de simulación de redes innovadora y potente que se utiliza para prácticas, detecciones y resolución de problemas. Packet Tracer es una potente plataforma simulación de redes que estimula a experimentar con el comportamiento de las redes y a formular preguntas sobre situaciones hipotéticas. Contiene un paquete completo con todo lo que las redes necesitan en la vida real, como cables, conectores, computadoras, routers, switches, etc Contiene el donde se ingresan las direcciones IP  y todos sus correspondientes, asi como tambien contiene una ventana para ingresar comando parecido al CDM de Windows, para verificar que las conexiones sirvan correctamente, al igual que un simulador en tiempo real sobre el envío de información. Volver al indice

En este parcial aprendimos sobre las diferentes herramientas que Drive, así como documentos de texto, hojas de calculo, presentaciones, formularios, etc. Al igual que sobre los convertidores en linea. Acerca de los convertidores en linea, adquirí conocimientos sobre beneficios que traen los diferentes convertidores en linea así como y2mate, online convert, flvto, etc. Algunos cuentan con una sola función, mientras que otros no, pero todos coinciden en una característica, no necesita de descargar algún programa en especial o algún archivo extra.  Sobre  las herramientas de drive aprendí acerca de todas las posibilidades dentro de cada campo de trabajo: Documentos de texto: Crea archivos parecidos a los de Word (archivos de texto) dentro de Drive Hojas de calculo: Permiten organizar cuentas, cantidades, y mucho mas en un sistema de celdas Presentaciones: Sirve para transmitir de una forma llamativa  Dibujos: Crea ilustraciones con formas basicas Mapas: P...

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PRACTICA CUESTIONARIO 1.      ¿Cuáles son los elementos que forman la red de área local de esta práctica?  ·         Switch ·         PC-PT ·         Conexión Copper Straight Trought 2.      ¿Cuál es el resultado del comando ping? Para verificar que existe una comunicación entre los diferentes equipos que hacen parte de la red 3.      ¿Para qué sirve el comando ipconfig/all? IPCONFIG sin ningún modificador, muestra solo los datos esenciales como la Dirección IP, la Máscara de red y la Puerta de enlace, para cada adaptador encontrado. Usándolo con el modificador /ALL, es decir: IPCONFIG /ALL muestra toda la información disponible. 4.      ¿Que podría evitar que un ping se envíe entre las estaciones de trabajo cuando están directamente? · ...

1.- CONVERTIDORES EN LINEA 2.- CREAR UN FORMULARIO Y CONFIGURARLO  Volver al indice

ACT. 1 ENCUADRE Presentación de participantes Análisis de expectativas Resultado de aprendizaje Competencias a desarrollar Competencia profesional Fundamentos de redes y configura conexiones de red Competencias Genéricas 4.5 Maneja las TIC para obtener información y expresar ideas 8.3 Asume una actitud positiva congruente con los conocimientos y habilidades con las que cuenta dentro de distintos equipos de trabajo Competencia disciplinar C12 utiliza las tecnologías de la información y la comunicación para investigar y resolver problemas, producir materiales y transmitir información Reglamento Interno de Clase Las evidencias contempladas deberán entregarse en tiempo y forma para conseguir el porcentaje asignado Para quien justifique inasistencias deberán presentar su justificante una vez que se integre al grupo con la actividad asignada solo de esta manera se respetara el porcentaje asignado en el plan de evaluación, de no ser asi no se aceptara ning...

ACT. 1 ENCUADRE Presentación de participantes Análisis de expectativas Resultado de aprendizaje Competencias a desarrollar Competencia profesional Convierte documentos en linea Competencias Genéricas 4.5 Maneja las TIC para obtener información y expresar ideas 8.3 Asume una actitud positiva congruente con los conocimientos y habilidades con las que cuenta dentro de distintos equipos de trabajo Competencia disciplinar C12 utiliza las tecnologías de la información y la comunicación para investigar y resolver problemas, producir materiales y transmitir información Reglamento Interno de Clase Las evidencias contempladas deberán entregarse en tiempo y forma para conseguir el porcentaje asignado Para quien justifique inasistencias deberán presentar su justificante una vez que se integre al grupo con la actividad asignada solo de esta manera se respetara el porcentaje asignado en el plan de evaluación, de no ser asi no se aceptara ninguna actividad Se con...

CETIS 133 "MARIANO RINCON" MODULO III.- GESTIONA INFORMACION DE MANERA REMOTA SUBMODULO 2.- GESTIONA INFORMACIÓN MEDIANTE EL USO DE REDES DE COMPUTO ALUMNO: Nadia Aylin Barroeta Cruz FACILITADOR: Lic. Veronica Socorro Bernal Sobrevilla GRUPO: 4AOM ESPECIALIDAD: Ofimatica TURNO: Matutino INDICE: Act 1.- Encuadre Act 2.- Evaluacion diagnostica Plan de evaluacion Act 3.- Reseña descriptiva Edmodo Act 4.- Mapa conginitvo de nubes Act 5.- Blog elaborado Act 6.- Presentacion en Power Point Act 7.- Practicas realizadas en Packet Tracer Act 8.- Evaluacion objetiva Act 9.- Autoevaluacion

CETIS 133 "MARIANO RINCON" MODULO III.- GESTIONA INFORMACION DE MANERA REMOTA SUBMODULO 1.- GESTIONA INFORMACIÓN MEDIANTE EL USO DEL SOFTWARE EN LINEA ALUMNO: Nadia Aylin Barroeta Cruz FACILITADOR: Lic. Veronica Socorro Bernal Sobrevilla GRUPO: 4AOM INDICE: Act 1.- Encuadre Act 2.- Evaluacion diagnostica Plan de evaluacion Act 3.- Cuadro comparativo. Convertidores de archivos en linea Act 4.- Mapa cognitivo de cajas Act 5.- Cuestionario sobre el uso de servicios de la nube Act 6.- Practicas desarrolladas Act 7.- Practica integradora Act 8.- Evaluacion objetiva Act 9.- Autoevaluacion Volver a Presentacion

CUESTIONARIO 2DO PARCIAL IND . - El estudiante elabora un cuestionario obre términos relacionados con las aplicaciones de google drive (documentos, hojas de cálculo, presentaciones, formularios) 1.       ¿Qué son los documentos de Google? Son páginas de texto con formato: colores, alineaciones, listas, enlaces, imágenes, etc. Que contiene todas las características que podemos darle a un documento con cualquier procesador de palabras moderno 2.       ¿Qué podemos crear con esta aplicación? Cartas, trabajos de redacción, oficios de oficina, documentos con las especificaciones de un proyecto, etc. 3.       Describe los elementos de la interfaz de documentos de Google que son diferentes respecto a los elementos de la interfaz del procesador de texto de Microsoft Word ·          Menú de inicio de la aplicación: muestra una pantalla con todos los documentos ...

Ponchado de cables

AUTOEVALUACION En este submodulo, y durante este tercer parcial, configuramos y conocimos sobre las redes de computadoras, sus clasificaciones, sus medios de trasmisión y sus componentes.  También aprendimos sobre las topologias de red (bus, anillo, estrella, arbol, etc.) al igual que sus ventajas y desventajas de cada una de ellas Volver al indice

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EDMODO Volver al indice Volver al indice

MAPA DE TELARAÑA Volver al indice

Tabla de los medios de transmision Volver al indice

EVALUACION DIAGNOSTICA Volver al indice

MAQUETA TOPOLOGIA ANILLO Volver al indice

CETIS 133 "MARIANO RINCON" MODULO III.- GESTIONA INFORMACION DE MANERA REMOTA SUBMODULO 2.- GESTIONA INFORMACIÓN MEDIANTE EL USO DE REDES DE COMPUTO ALUMNO: Nadia Aylin Barroeta Cruz FACILITADOR: Lic. Veronica Socorro Bernal Sobrevilla GRUPO: 4AOM ESPECIALIDAD: Ofimatica TURNO: Matutino INDICE: Evidencias del primer parcial Evidencias del segundo parcial Evidencias del tercer parcial

CETIS 133 "MARIANO RINCON" MODULO III.- GESTIONA INFORMACION DE MANERA REMOTA SUBMODULO 1.- GESTIONA INFORMACIÓN MEDIANTE EL USO DEL SOFTWARE EN LINEA ALUMNO: Nadia Aylin Barroeta Cruz FACILITADOR: Lic. Veronica Socorro Bernal Sobrevilla GRUPO: 4AOM INDICE: Act 1.- Encuadre Plan de Evaluacion Act 2.- Evaluacion Diagnostica Act 3.-  Edmodo Act 4.- Mapa de Telaraña Act 5.- Tabla de los medios de transmision Act 6.- Maqueta Act 7.-Ponchado de los cables Act 8.- Evaluacion objetiva Act 9.- Autoevaluacion Volver al inicio

ACT. 1 ENCUADRE Presentación de participantes Análisis de expectativas ¿Qué espero aprender en este Submódulo? Todas las funciones y oportunidades que se pueden tener en el uso del software en línea ¿Qué estoy dispuesto a aportar para lograrlo? Mi atención y responsabilidad, mi puntualidad y mis ganas de trabajar en el momento de hacer las prácticas Resultado de aprendizaje Competencias a desarrollar Competencia profesional Fundamentos de redes y configura conexiones de red Competencias Genéricas 4.5 Maneja las TIC para obtener información y expresar ideas 8.3 Asume una actitud positiva congruente con los conocimientos y habilidades con las que cuenta dentro de distintos equipos de trabajo Competencia disciplinar C12 utiliza las tecnologías de la información y la comunicación para investigar y resolver problemas, producir materiales y transmitir información Reglamento Interno de Clase Las evidencias contempladas deberán entrega...